DIARIO ELECTRÓNICO
INTEGRANTES: MAGALY LÓPEZ SAN AGUSTÍN
KATIA MARTINEZ MIRANDA
DAVID SAUCEDO AGUILAR
JORGE ALFONSO DÍAS CASTILLO
1VI
Miércoles 31 de febrero del 2018
Se inició el 2do semestre. Las primeras dos hrs nos toco Pensamiento Algebraico con el Docente Ing .J Emmanuel Sosa Andrade; se trabajo el tema de "Lenguaje Algebraico".
Así mismo nos dejo ejercicios de este .
Después Antropología social ,no se realizó nada ya que aún no tenemos maestr@.
Por último la materia de Comprensión Lectora con la Profesora Rosalinda Segundo; se realizó un trabajó de reflexión sobre lo que esperamos de nosotros mismos ,y conocernos como personas .
Jueves 1 de febrero del 2018
Se inicio con la materia de Lógica con la profesora Adela. No se realizó nadanada , sólo nos apuntó en el pizarrón su forma de evaluar .
Dándonos asímismo un trabajo en equipó
Luego nos tocó la profesora Marcela que ahora nos da proyectos II . No se trabajo nada sólo nos asigno equipo para realizar un diario electrónico.
Se inicio con la materia de Algebra, se trabajo el tema de los despejes en las ecuaciones, la igualación y valor numérico
Al términar el receso nos toco la materia de ingles sólo se trabajo la caratula y nos dio las 3 unidades que se van a realizar en este segundo semestre
Viernes 2 de febrero del 2018
Se inicio con la materia de Algebra, se trabajo el tema de los despejes en las ecuaciones, la igualación y valor numérico
Al términar el receso nos toco la materia de ingles sólo se trabajo la caratula y nos dio las 3 unidades que se van a realizar en este segundo semestre
Después con la materia de Gestión del Conocimiento nos paso al pizarrón a poner cada quien un concepto de habilidades básicas del pensamiento .
Por último Métodos , se trabajo en la biblioteca ,nos puso 2 videos "¿Quién se robo mi queso" "La verdad que existe y que no existe"
Al mísmo tiempo dejandonos un cuestionario y un resúmen
2da Semana
Lunes:
El día Lunes 5 de febrero no se asisto a la escuela ya que se celebra la promulgación de la constitución de México. Esto se debe a que ese día se realizó la aprobación de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos a través de Congreso Constituyente.
El día Martes 6 de febrero en la clase de lógica se aprendio sobre la filosofía antigua:
Herodoto (484-425 a.c)
Hipocrates (460-377 d.c)
Aristóteles (384-322 a.c)
Carlos Linneo (1701-1778)
En la clase de Inglés se califico las efemérides y al mismo tiempo se dejo otra para la siguiente clase.
En la clase de Antropología Social se nos dio la forma de evaluación y se pidieron los materiales que se necesitara para esta clase
En la clase de Pensamiento Algebraico se nos dio unas hojas y solo se debía de contestar la primera.
En la clase de Comprensión Lectora Y Redacción II se hizo unos dibujos en una cartulina representando: el emisor, receptor, mensaje, código, canal.
En la clase de Informática el profesor dio una explicación de la forma de evaluación y se pidió una línea del tiempo.
Miércoles:
Le día Miércoles 7 de febrero en la clase de Pensamiento Algebraico se reviso las hojas pegadas que había dejado de tarea y los alumnos estuvieron pasando al pizarrón a elaborar los ejercicios.
En la clase de Antropología Social se elaboro una línea del tiempo.
En la clase de Comprensión Lectora Y Redacción II no se hizo nada ya que la profesora no se presentó.
Jueves:
El día jueves 8 de febrero en la clase de Lógica los alumnos pasaron a exponer, mientras se elaboran actividades de este mismo .
En la clase de Proyectos Institucionales II la profesora aplicó un examen diagnóstico, y luego se les dio los temas para sus organizadores gráficos.
En la clase de Métodos Y Pensamiento Crítico II el profesor los llevo a la biblioteca a ver un vídeo sobre la modernidad de las tecnologías en un futuro y se les dejo unas preguntas sobre el vídeo.
En la clase de Apreciación Artística se hicieron en su cuaderno su nombre en toda la hoja y lo decoraron a su gusto, dejo de tarea que los alumnos se dibujaran bajo la lluvia.
Viernes:
El día viernes 9 de febrero en la clase de Pensamiento Algebraico se dio una explicación y pasaron los alumnos al pizarrón a elaborar ejercicios del tema ya explicado .
En la clase de Gestión Del Conocimiento se nos dio unas hojas y explicó cómo iba su carpeta.
En la clase de Inglés se nos dio una hojas y se las teníamos que entregar ya elaboradas y dejo una efeméride.
En la clase de Métodos Y Pensamiento Crítico II el profesor puso un cuadro sinóptico y se tenia que copiar para que el profesor diera una breve explicación de este mismo .
3 SEMANA
12 DE FEBRERO 2018
LUNES
Se inicio clases con la profesora de Antropologías las cuales tuvimos sus dos horas libres debido a que no asistió
Después se realizo un trabajo con la profesora de comprensión. El cual era realizar un cuadro y subrayar lo mas importante. Y después explicarlo en grupo.
Por ultimo el profesor de métodos,se trabajo un cuadro sinóptico y mientras algunos terminaban de escribirlo el profesor daba una explicación.
MARTES 13
Se inicio clases con la materia de lógica, el cual se realizo una explicación primero , para después continuar con las exposiciones
En la clase de álgebra se hablo sobre un nuevo tema que es "valor numérico". Así mismo dando algunos principios sobre el tema y así sea mas fácil de entender el tema.
Con la profesora de ingles,se revisaron las efemérides y así al mismo tiempo anoto otras para la próxima clase
Por ultimo con la profesora de comprensión se trabajo el tema de la comunicación para que después un compañero compartiera su opinión.
MIERCOLES 14
Se realizo unos ejercicios de álgebra pero estos se revisaron a su vez en forma grupal para comparar los resultados y sus maneras de lograr resolver los ejercicios más completos .
Con la profesora de redacción se trabajo en el engargolado sobre los temas de las cartas y sus diferentes estructuras
JUEVES 15
La profesora dio una explicación sobre el tema del periodo antropológico,para después seguir con las exposiciones. Así mismo se dejo actividades por los compañeros que pasaron a exponer.
Después en la segunda hora se dieron platicas sobre nuestra sexualidad en el auditorio junto con el grupo V
Después la profesora de artes no asistió y la orientadora nos puso algunos ejercicios de álgebra para poder tener más practica en la materia.
VIERNES 16
El profesor de álgebra nos dio una breve explicación sobre como resolver algunos ejercicios, y se dejo algunos de tarea para después resolverlos en grupo.
En la materia de gestión se realizo unos cubos para elaborar un calendario
Luego en la materia de ingles se califico las efemérides que dejo de tarea y a su vez dejando otras para la aproxima clase .
Asu misma vez mientras la profesora de ingles calificaba las enfemerides se dejo un crucigrama.
En la materia de métodos se realizo un cuadro sinóptico. Y ya después dar una explicación sobre el tema.
Por ultimo en la materia de métodos se realizo un organizador gráfico,a su mismo tiempo dando el profesor una explicación.
4 SEMANA
LUNES 19
En la materia de artística se elaboro un corazón y colorearlo en diferentes direcciones para poder darle un efecto 3D
En la clase de informática se investigo los conceptos de Internet y su historia a través de los años y como ah ido evolucionando a manos del hombre.
En la clase de redacción se debatió sobre el tema de comunicación; Haciendo un resumen de lo aprendido y a si finalizo esa clase
MARTES 20
La profesora nos escribe en el pizarrón la efemeride del día siguiente. Al terminar de escribirla se trabajo y explico sobre los verbos posesivos
En la materia de antropología se elaboro un trabajo en equipo que consta en elaborar una linea del tiempo sobre "LA HISTORIA DE LA ANTROPOLOGÍA" y después pasar a exponerla en equipo
Como en todas las demás clases la profesora de lógica da una explicación sobre el tema que sera expuesto por mis compañeros.
La clase de informática fue teórica ya que cuando nos toca una hora se trabaja en el salón, se nos dio un juego d copias y la actividad era realizar un subrayado de la lectura y un crucigrama sobre la lectura.
MIÉRCOLES 21
Se inicia con la clase de álgebra, se trabajo en el cuadernillo los temas de aritmética después el maestro aclaro dudas sobre este.
En las ultimas horas se paso a exponer la linea del tiempo por equipo de la materia de antropología
JUEVES 22
La profesora Marcela de la materia de proyectos repartió dos temas a 4 equipos, a su vez se tenia que preparar una exposición y el equipo que expusiera mejor obtendría 10 firmas.
Se trabajo en la clase de métodos dos organizadores gráficos el primero lo escribió en el pizarrón para después dar una explicación de este, el segundo fue a base de una revista que se tuvo que pedir en la biblioteca
VIERNES 23
En la materia del gestion del conocimiento se elaboro un organizador gráfico dio la explicación del como queria aquel organizador para después darle seguimiento a calificar tareas
En la clase de ingles se inicia con la primera exposición sobre algún personaje famoso que ya haya muerto usando los verbos tobe en pasado (was,were)
El profesor de métodos nos puso algunas actividades que se elaboraban a base a un periódico o una revista
LUNES 26 DE FEBRERO
En la materia de redacción se trabajo el tema de las cartas, se nos dejo hacer 6 cartas de reclamación con todas y sus estructuras que se nos pedía
MARTES 27
Se trabajo con la profesora de redacción el mismo tema solo que vimos otro tipo de carta, ese tipo son las que llevan membrete
Después con la materia de lógica se realizo un resumen del libro " lógica" desl capitulo 1 al 7
MIÉRCOLES 28
El profesor de álgebra hizo una nueva técnica de aprendizaje se realizo a cada uno de los alumnos que el consideraba necesario, que era resolver ejercicios del cuadernillo
Después en la materia de comprensión lectora se trabajo en las copias de construye-t
JUEVES 1 de marzo
En la materia de metodos se trabajo dos esquemas y después realizo una explicación de cada uno
Por ultimo la profesora de artes se realizo en el bloog una serie de círculos de diferentes tamaños
VIERNES 2 DE MARZO
Se inicio con una pequeña ceremonia, se dieron las efemérides del mes de marzo y al finalizar todos lo números, hubo un baile típico representado por dos compañeras de la mañana y un compañero de la tarde. Al parecer gusto tanto que se les pidió que bailaran por segunda vez.
En la clase de ingles se trabajo los verbos tobe en presente y pasado, al terminar de que la profesora explicara se dejo algunos ejercicios para comprender aun mejor
Por ultimo el profesor de métodos se elaboro un organizador gráfico mientas el profesor tenia que atender algunos asuntos en dirección .
LUNES 5 DE MARZO
En la clase de antropología social la profesora dejo que terminaran las palabras que se nos había dado para buscar su concepto, definición, antónimo y una oración.
En la clase de Apreciación Artística se explico sobre la clasificación del arte y se hizo elaboro algunos organizadores gráficos .
En la clase de informática y computación II se califico la tarea y se dió unas hojas para contestarlas y subrayarlas
En la clase de Comprensión Lectora Y Redacción II se realizaron unas hojas de construye-T sobre el tema de
las emociones.
En la clase de Métodos y Pensamiento Crítico II el profesor puso un mapa en el pizarrón y se tenia que elaborar en el cuaderno y al finalizar se dio una breve explicación del tema
MARTES 6 DE MARZO.
El día martes en lógica se nos dió unas hojas para contestarlas poniendo si era pensamiento verdadero, correcto o incorrecto.
En la clase de inglés la profesora dictó unas palabras, y se elaboraron algunos ejercicios de poner correctamente la oración
.
En la clase de Antropología Social se elaboro algunas preguntas y un resumen de antropología rural y antropología urbana. también se dejo realizar una maqueta
En la clase de Comprensión Lectora Y Redacción II se dejo hacer cartas de reclamaciones, ofertas y de relaciones públicas.
Después se nos llevo a una plática con la psicóloga acerca de las drogas.
En la clase de informática el profesor calificó la tarea y se nos puso a hacer una práctica.
MIÉRCOLES 7 DE MARZO
En la clase de Pensamiento Algebraico el profesor explico unos problemas y se dejo que los alumnos contestarán su cuadernillo.
En la clase de Antropología Social se elaboro un avance de las maquetas sobre la antropología rural y la antropología urbana.
En la clase de comprensión lectora y redacción II se trabajo el tema de las cartas y a su vez dejando hacer varios ejemplos de estas unas cartas.
JUEVES 8 DE MARZO
En la clase de lógica se hicieron una resumen del capítulo VIII al capítulo XI del libro de lógica, el cual se tenia que pedir en la biblioteca .
En la clase de Proyectos Institucionales II se nos puso a completar el organizador gráfico y a hacer 10 ejemplos de modismos y 10 ejemplos de cada vicio de dicción.
En la clase de Métodos y Pensamiento Crítico II se elaboro un organizador gráfico para que lo copiaran.
En la clase de Apreciación Artística la profesora los puso a hacer un dibujo del día de la mujer.
VIERNES 9 DE MARZO
En la clase de Pensamiento Algebraico se les estuvo pasando al pizarrón a los alumnos para saber que conocimiento tenían acerca del tema .
En la clase de Gestión del conocimiento se elaboro mapa conceptual acerca de las "Fuertes de Información"
En la clase de Inglés II se paso a exponer sobre cómo era su comunidad antes y después, utilizando los verbos en pasado y en presente
.
En la clase de Métodos Y Pensamiento Crítico II el profesor llevo a los alumnos a ver una película y se dejo unas preguntas.
LUNES 12 DE MARZO
En la clase de informática se trabajo un adelantó de la práctica siguiente, asi mismo el profesor procedio a calificar las tareas que se habían dejado anteriormente.
En métodos el profesor califico el organizador gráfico que se dejó de tarea, después se dispuso a explicar otro organizador gráfico.
MARTES 13 DE MARZO
En la materia de antropología la profesora dictó 21 grupos indígenas para que se investigarán y así realizar otra actividad
En la materia de comprensión lectora, se dio una lista a la profesora de todos los trabajos realizados y así sacar tu calificación
MIÉRCOLES 14 DE MARZO
En la clase de antropología se dejo realizar un trabajo sobre los grupo indígenas, asi mismo se elaboro una tabla, destacando los puntos más importantes de los grupos indígenas.
En la clase de comprensión lectora se trabajo con el engargolado, se vio también un tema nuevo "Cartas de avisó". Así mismo se dehotrabajo realizar 2 ejemplos.
JUEVES 15 DE MARZO
Se trabajo con la profesora de Lógica las hojas del programa construye—T
En la clase de proyectos, la orientadora se presentó en el salón debido a los problemas que se han generado en los equipos del trabajo "Diario electrónico".
VIERNES 16 DE MARZO
La profesora de Inglés dio la última efeméride, se realizo ademas , el registro de las actividades que se realizaron
En la materia de Álgebra se realizaron varios ejercicios del engargolado.
Se trabajo un ejercicio en especila donde se nos explica otro método de enseñanza .
LUNES 19 DE MARZO
No hubo labores debido a lo siguiente
Natalicio de Benito Juárez (trasladado)
En conmemoración del 21 de marzo, se celebra el 12ºaniversario del Benemérito de las Américas, Natalicio de Benito Juárez, ex presidente de México (15 de enero 1858 al 18 julio 1872). Benito Juárez vivió una de las épocas más importantes de México, se considera por muchos políticos e historiadores como la consolidación de la nación como República.
En la clase de apreciación Artística se dejo hacer líneas de 1 sentimetro.
Para poder darle un efecto óptico
VIERNES 23 DE MARZO:
En la clase de Pensamiento Algebraico se aplicó el examen.
En la clase de Gestión del conocimiento se reviso todos los trabajos que teniamos y asi registrarlos en su lista
En la clase de inglés se revisaron los cuadernos de los alumnos. También se reviso las efemérides
En la clase de Métodos y Pensamiento Crítico II se llevo a los alumnos a la biblioteca a ver una película.
La profesora de comprensión dejo unas fichas de las diferentes formas que se puede describir una persona o cosa.
Se dio la indicación que se saliera y describieramos algo .
En conmemoración del 21 de marzo, se celebra el 12ºaniversario del Benemérito de las Américas, Natalicio de Benito Juárez, ex presidente de México (15 de enero 1858 al 18 julio 1872). Benito Juárez vivió una de las épocas más importantes de México, se considera por muchos políticos e historiadores como la consolidación de la nación como República.
MARTES 20 DE MARZO:
En la clase de lógica la maestra dió una explicación y después se dejo hacer una trabajo hacerca del tema.
En la clase de antropología la profesora dejo que se hicieran unos cuadros de grupos indígenas.
En la clase de Pensamiento Algebraico el profesor explico un tema y dejo que se realizarán ejercicios.
En la clase de comprensión lectora y redacción II la profesora empezo ha registrar los trabajos.Mientras se dejaba que los alumnos realizarán los trabajo que no tuvieran.
En la clase de informática y computación II el profesor dió unas hojas y se dejo hacer un mapa mental del ISP.
MIÉRCOLES 21 DE MARZO:
En la clase de Pensamiento Algebraico el profesor dejo que se hicieran unos ejercicios, para acabar el engargolado.
En la clase de antropología social la profesora no pudo asistir y se dejo terminar los cuadros para que la orientadora los revisara.
En el receso los alumnos de segundo grado organizaron unos juegos dónde se podía participar y ganar algunos premios.
En la clase de comprensión lectora y redacción II la profesora termino de registrar los trabajos y se les dió calificación ha los alumnos.
JUEVES 22 DE MARZO:
En la clase de lógica la profesora explicó acerca de la clasificación de las ideas y se dejo un trabajo acerca de eso.
En la clase de Proyectos Institucionales II se dieron las respuestas de la guía del examen y se calificaron .
En la clase de Método y Pensamiento Crítico II se registraron los trabajos de los alumnos.
JUEVES 22 DE MARZO:
En la clase de lógica la profesora explicó acerca de la clasificación de las ideas y se dejo un trabajo acerca de eso.
En la clase de Proyectos Institucionales II se dieron las respuestas de la guía del examen y se calificaron .
En la clase de Método y Pensamiento Crítico II se registraron los trabajos de los alumnos.
En la clase de apreciación Artística se dejo hacer líneas de 1 sentimetro.
Para poder darle un efecto óptico
VIERNES 23 DE MARZO:
En la clase de Pensamiento Algebraico se aplicó el examen.
En la clase de Gestión del conocimiento se reviso todos los trabajos que teniamos y asi registrarlos en su lista
En la clase de inglés se revisaron los cuadernos de los alumnos. También se reviso las efemérides
En la clase de Métodos y Pensamiento Crítico II se llevo a los alumnos a la biblioteca a ver una película.
PROCESO VACACIONAL
23 DE MARZO—9 DE ABRIL
PRIMERA SEMANA
LUNES
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
VIERNES
2 SEMANA
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
REGRESO A CLASES
9 DE ABRILMARZO 2018
LUNES
Se dio una ceremonia, debido al regreso a clases, dando así la bienvenida a los alumnos y los profesores de la institución.
Se hablaron también sobre las efemérides del mes de abril.
En la clase de informática, se trabajo con una serie de copias que el profesor otorgo, así mismo se dio una explicación acerca del tema.
"Conexiones a Internet"
9 DE ABRILMARZO 2018
LUNES
Se dio una ceremonia, debido al regreso a clases, dando así la bienvenida a los alumnos y los profesores de la institución.
Se hablaron también sobre las efemérides del mes de abril.
En la clase de informática, se trabajo con una serie de copias que el profesor otorgo, así mismo se dio una explicación acerca del tema.
"Conexiones a Internet"
MARTES 10 DE ABRIL
No asistió la profesora de comprensión, pero se dejó unas actividades del engargolado.
Que fue un resumen de la pagina 40
En la materia de Álgebra se dieron calificaciónes, del examen; Así mismo se dieron los puntajes de la evaluación.
En la clase de Lógica, se realizo un resumen del capitulo 22—27
También se dejó de tarea un ensayo del capitulo
1—11
MIÉRCOLES 11 DE ABRIL
El profesor de Álgebra se puso a calificar los engargolados, al mismo tiempo dando la calificación de este.
La profesora de antropología, se dispuso a calificar cuaderno a su vez dando calificación del parcial.
JUEVES 12 DE ABRIL
Se realizó un organizador gráfico en la clase de métodos , después el profesor lo explicó, de una forma explícita y fácil de entender.
Con la profesora de Lógica se vio un tema nuevo, en lo personal me parecio un poco difícil ,
Después se dejo unos ejercicios sobre el tema.
VIERNES 13 DE ABRIL
En la clase de métodos se dejaron unas preguntas con respecto a la película que se vio en la biblioteca.
En la clase de inglés,se dejaron las efemérides de la semana pasada así que en total fuerón 6.
En la clase de gestión, se realizó un borrador del organizador gráfico que se había dejado anteriormente, y así entregarlo correctamente ya que se le asignó un puntaje de 5.
LUNES 16 DE ABRIL
En la clase de orientación se aplicó examen de lógica del primer parcial.
En la clase de antropología social se vio el tema de "clasificaciones de géneros sexuales", así mismo dando unas características , etc.
En la clase de Apreciación Artística la profesora no asistió, por lo tanto no se realizó ninguna actividad .
En la clase de informática y computación II se aplicó examen de antropología social.
En la clase de comprensión lectora y redacción II la profesora no asistió.
En la clase de métodos y pensamiento crítico II se realizó un mapa en el pizarrón y se explico después .
MARTES 17 DE ABRIL
En la clase de lógica no se realizaron activides,ya que se estaban dando calificaciones del primer parcial.
En la clase de inglés se trabajo un nuevo tema sobre las conjugaciones en presente, después se dejo ejercicios sobre el mismo tema
En la clase de antropología social la profesora dividió a los alumnos en 3 grupos de 10 personas máximo para que se realizara una actividad .
En la clase de comprensión lectora y redacción II la profesora revisó los resúmenes que se había dejado mientras estaba ausente .
En la clase de informática y computación II el profesor se dispuso a dar calificación de los exámenes y del parcial.
MIÉRCOLES 18 DE ABRIL
En la clase de Pensamiento Algebraico se realizaron las primeras paginas del engargolado a su mismo tiempo vimos un tema nuevo "raíces " se explico el primero para poder realizar los demás .
En la clase de antropología social los alumnos pasaron al pizarrón a escribir las palabras correctas sobre el tema que se asigno a cada equipo .
JUEVES 19 DE ABRIL
En la clase de lógica la profesora dio una explicación del cuadro de oposición por fundamentación y después se dejo ejercicios de este .
En la clase de Apreciación artística la profesora se dejo hacer un dibujo con figuras geométricas, mientras les calificaba el bloc a los que no tenían nada para que pasaran con 6 ..
VIERNES 20 DE ABRIL
.
En la clase de gestión del conocimiento se dieron calificaciones del primer parcial, así mismo dando indicaciones sobre como quería que trabajemos para este siguiente parcial.
En la clase de métodos y pensamiento crítico II se dejo un organizador gráfico .
LUNES 23 DE ABRIL
En la calse de Métodos el profesor dio un tema asi mismo se explico debido que dejara próximamente un trabajó de investigación.
La profesora de comprensión dejo unas fichas de las diferentes formas que se puede describir una persona o cosa.
Se dio la indicación que se saliera y describieramos algo .
No se asistió a la escuela porque hubo junta de maestros.
LUNES 30 DE ABRIL
Hoy en la clase de antropología se tenía que pasar a exponer sobre los grupos indígenas , se tenían que explicar algunos aspectos de la cultura indígena
MARTES 1 DE MAYO
Hoy se suspendieron labores debido a que se celebra el día del trabajo , razón por la cual los alumnos que no asistieron al plantel ,
MIÉRCOLES 2 DE MAYO
En la clase de comprensión, se dio el tema sobre la investigación documental , se explicaron los puntos más importantes para llevarla a cabo , mientras explicaba el tema
JUEVES 3 DE MAYO
En la clase de lógica ,se nos dio un tema nuevo sobre el silogismo , de cómo estaba conformado y que características tenían ,
VIERNES 4 DE MAYO
Hoy , la maestra de gestión pido que se hicieran equipos para investigar un tema relacionado sobre las adicciones , a lo cual todos estaban formando equipos para el tema , algunos dieron temas para investigar de gran interés ,
LUNES 7 DE MAYO
.
Como todavía algunos compañeros no pasaban a exponer en la clase de antropología, se dispuso la maestra a pasarlos
En la clase de métodos y pensamiento crítico II se explico el proyecto de investigación que dejo.
Martes 8 de mayo
En la clase de lógica la profesora se pusieron ejercicios del silogismo
En la clase de informática y computación II se explico el tema de los comandos
Miércoles 9 de mato
Se hizo una excursión a Valle de Bravo, primero visitaron el Yate y se estuvo ahí aproximadamente 2 horas, luego se recorrió el pueblo, y por último se fue a la cascada.
Jueves 10 de mayo
se suspendieron labores ya que se festejo el día de las madres.
Viernes 11 de mayo
En la clase de inglés se tenían que completar oraciones, de las copias que nos entrego..
En la clase de métodos y pensamiento crítico II se realizo un organizador gráfico
MIÉRCOLES 16 DE MAYO
En la clase de antropología se hizo un debate sobre la tecnologia, nos dividio en quien si estaba de acuerdo y quien no
En la clase de comprensión lectora se iniciaron las exposiciones.
Constaba en exponer con 3 preguntas
» ¿Qué es?
»¿Para qué sirve?
» características
JUEVES 17 DE MAYO
En la materia de métodos se nos dio clase en la biblioteca, el tema era sobre como hacer una investigación y sus procesos
En la materia de lógica se explico un nuevo tema, de las figuras del silogismo , dándonos asi un apunte del tema para que se nos hiciera más fácil
VIERNES 18 DE MAYO
En la materia de gestion del conocimiento se realizo un resumen de su compendio asi mismo reunirnos en equipo para elaborar el borrador de nuestro tema de investigación
En la clase de ingles se iniciaron las exposiciones, se tenia que hablar sobre nuestro hermanos y describir en lo que eramos diferentes
Lunes 21 de mayo
En la clase de antropología social se calificó las preguntas acerca de unas copias que se nos dio sobre el tema " ciberculturas" .
En la clase de apreciación artística se dejo hacer un dibujo sobre Valle de Bravo uno tenia que estar coloreado con colores cálidos ( naranja, amarillo y rojo ) y el segundo con colores fríos( violeta, azul y verde).
En la clase de informática y computación II el profesor se dispuso a recibir la práctica numero 7, solo algunos la llevaron ya que los demás se lo mandamos por correo.
Martes 22 de mayo
En la clase de lógica se explico un tema nuevo " moleculares y su simboligía "y se dejo ejercicios.
En la clase de comprensión lectora los alumnos pasaron a exponer, se tuvieron que recorrer algunas exposiciones debido a que muchos no iban preparados .
Miércoles 23 de mayo
se suspendieron labores.
Jueves 24 de mayo
En la clase de apreciación artística se dejo hacer un mapa sobre el arte antiguo teniendo que contestarlo del libro y subrayar que fue lo que se copio
.
Viernes 25 de mayo
En la clase de gestión del conocimiento se dejo hacer un tríptico sobre las adicciones en los jóvenes .
En la clase de métodos y pensamiento critico II se dio clase en la biblioteca a ver una película sobre el tema relacionado que estamos viendo " razonamiento" así mismo se dejo hacer una reseña de la película y como se relaciona con el tema
LUNES 28 DE MAYO
En la clase de métodos , se dio una breve explicación sobre los aspectos de la modernidad liquida.
MARTES 29 DE MAYO
En la clase de informática , se dio un pequeño resumen sobre las herramientas de power point, dándonos unas hojas para entender mejor el tema .
MIÉRCOLES 30 DE MAYO
En la clase de comprensión lectora , se hizo revisión de la tarea la cual consistía en traer 3 libros con uno, dos, tres o mas autores .
JUEVES 31 DE MAYO
En la clase de proyectos ,se hizo entrega de cuadernos y así mismo registro las firmas que se tenia .
VIERNES 1 DE JUNIO
En la escuela preparatoria oficial num.88, se festejo el día del estudiante, haciendo un pequeño convivió adentro de la institución .
LUNES 4 DE JUNIO DEL 2018
Se hizo revisión del tríptico, debido a que se tenía que corregir las faltas de ortografía y el indice.
MARTES 5 DE JUNIO 2018
En la clase de lógica se vio un nuevo tema sobre la simbología molecular así mismo se dejó un resumen para poder entender mejor el tema
En la clase de inglés la profesora se dispuso a poner todas las efemérides del mes de junio, y dijo que se calificarán en la siguiente clase
MIÉRCOLES 6 DE JUNIO 2018
En la clase de antropología se trabajo con las copias del programa construye-T
En la materia de comprensión se realizo una ficha de un libro que nosotros eligieramos, y se tubo que explicar el tema para que no hubiera problemas al realizarlo
JUEVES 7 DE JUNIO 2018
En la materia de apreciación artística se realizo en un 1/8 de papel cascarón unos cuadros que teníamos que pintar difuminandolo con color blanco
Se realizo una actividad por parte de los 3ros años, sobre una votacion de campañas, dando propuestas para mejorar la escuela
VIERNES 8 DE JUNIO 2018
Se realizaron ejercicios del engargolado de algebál dando así un repaso para estudiar
En la clase de inglés la maestra se puso a calificar el fichero donde se encuentran todas las efemérides
LUNES 11 DE JUNIO 2018
En la clase de métodos , se hizo la revisión de firmas de los trabajos realizados durante el semestre para que empezara a evaluar .
MARTES 12 DE JUNIO 2018
En la clase de informática , se reviso la practica que se había dejado de tarea , consistía en colocar 10 vídeos explicando algún tema de matemáticas y colocarlas a power point y enviárselas a su correo
MIÉRCOLES 13 DE JUNIO 2018
Se suspendieron actividades académicas, debido a la junta de consejo
JUEVES 14 DE JUNIO 2018
En la clase de métodos , se dio algunos ejemplos de investigación para poder realizar un esquema de una noticia científica .
VIERNES 15 DE JUNIO 2018
En la clase de gestión , la profesora reviso los trípticos de los temas elegidos en la clase pasada, así mismo se dispuso ah dar calificación de los trípticos .
Se nos dio clases de informática en el salón M1.
Se explicó el tema de los comandos, en un Bloc de notas, se dicto parte de la explicación.
En la clase de Álgebra, el profesor dio una indicación aquella indicación era que cada alumno debería de traer sus propios plumones. Se estuvieron pasando a varios de mis compañeros al pizarrón a resolver algunos problemas del engargolado.
En la clase de Lógica se hizo un resumen de los últimos capítulos del libro .
Se dieron las efemérides de la clase de inglés
En la clase de comprensión se vieron los temas que se tendrán que exponer más adelante
En la clase de lógica, se vio el tema de:
Premisa mayor (PM)
Premisa media (Pm)
Conclusión
En la clase de comprensión se formaron los equipos para la exposición